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Educación Holistica

Quiero averiguar algún lugar donde hacer este curso en Baleares o por Internet. Para los que nos queremos dedicar a la Educación alternativa es fantastico.

Si alguien vive en Madrid o Barna y quiere inscribirse: http://educacio22.blogspot.com.es/p/inscripcion.html

Desarrollo de los módulos

Módulo 1
Soy el maestro y el creador de mi realidad
Redefiniremos el rol del maestro desde este nuevo paradigma, con el convencimiento de que el cambio empieza por uno mismo. Educándome educo. Desde la mirada cuántica estamos en un campo unificado de energía, esto nos permite hacer cambios en nosotros mismos que repercuten en todo el sistema. A veces no depende de nosotros cambiar las circunstancias externas pero siempre podemos cambiar nuestro punto de vista. Esta mirada cuántica descubre caminos, resuelve conflictos, cambia realidades, liberando el potencial. Las verdaderas limitaciones están en nuestras creencias de lo que es o no es posible.

Aprender es descubrir que algo es posible. Fritz Perls

Soy único y la fuente de mis propios descubrimientos.
Trabajo de autoconocimiento para saber cómo funcionamos interiormente y de esta manera sacar lo mejor de nosotros mismos y tomar conciencia de nuestros pensamientos, emociones y comportamientos. Descubrir el proceso que nos lleva a entrar en conexión con nuestros recursos internos para encontrar nuestras propias soluciones, lograr nuestros objetivos, fortalecer nuestros talentos y ponerlos al servicio de la vida. En un estado de plenitud de recursos, nuestro potencial se expande, convirtiéndose en una fuente de creatividad, recursos, estrategias, capacidades y nuevas opciones.

Lo que cambiará el sistema educativo es mi creatividad.

Módulo 2
Prácticas pedagógicas holísticas. La gran re-evolución la puedo hacer en el aula y en casa
Conocer y explorar las novedades en la educación a través de los 33 cuadernos de Pedagooogia 3000, y su aplicación en el contexto escolar, extraescolar y familiar. Realizaremos ejercicios para conseguir un desarrollo integral de los niños y los adultos que los acompañan, a nivel físico, emocional, cognitivo, ecológico, estético, creador, intuitivo, espiritual, social, multicultural, ético, solidario y familiar.
http://www.pedagooogia3000.info/

Módulo 3
Un modelo holístico: Mandala metodológico Asiri (Perú).
Ciencia, Alma y Tierra en la Pedagogía Ancestral. El método Asiri es una propuesta educativa holística integradora, que trae consigo el desarrollo del ser a través de las habilidades que encontramos usualmente en la vida diaria. ASIRI utiliza 3 perspectivas: Ciencia (Occidente): necesaria para el conocimiento Alma (Oriente): dando la visión espiritual Tierra (Ancestral): la estrecha relación que tenemos los seres humanos con la Madre Naturaleza y sus elementos: el agua, el fuego, el aire y la tierra, que están dentro de nosotros. Desarrollo del Mandala metodológico a través 7 caminos: creadores, transformadores, constructores, recicladores, sanadores, protectores y comunicadores.
http://www.asirisac.org/

Módulo 4
Movimiento, cuerpo y emoción. Ecología de las emociones
Exploraremos técnicas de movimiento, expresión grupal y gestión emocional del estrés, que nos permitirán descubrir nuestra propia magia, expresar desde el cuerpo, bailar, reír, meditar, participar, despertar nuestro niño interior y experimentar cómo podemos transformarnos desde  nuestra esencia para expresar nuestras emociones de forma ecológica.
http://www.desenvolupamenthuma.com/

El amor a la vida. La Pedagogía Sistémica 
¿Cómo creamos en la escuela una atmósfera favorable para el desarrollo de las personas? ¿Cómo creamos contextos facilitadores para el aprendizaje?
¿Cómo recuperar la disponibilidad para aprender?
¿Cómo creamos un currículum que nos sirva para la vida?

Presentación del paradigma ESCUELA, a través de su creador Carles Parellada, impulsor y co-coordinador con Mercè Traveset de la formación en Pedagogía Sistémica, que nos invitará a una reflexión profunda sobre: ¿Cómo habilitamos las aulas, poblamos la escuela, generamos una comunidad educativa, creamos una red para que realmente nazcan proyectos y personas creativas?

Módulo 5
Soy facilitador de investigaciones y procesos Educación en el sentido profundo de la palabra es un proceso de descubrimiento y autoconocimiento de uno mismo, de las propias potencialidades,  del sentido para la vida. El educador deja de enseñar para acompañar procesos y facilitar caminos de investigación, manteniendo vivo el espíritu de sorpresa y un entorno de interrelaciones amorosas, amor a uno mismo. Revisaremos nuestras creencias respecto al proceso de enseñar y aprender, para encontrar nuevas maneras de estar en el aula, en la escuela, en la vida, desafiando los límites de lo  convencionalmente posible. Experimentaremos como a través de pequeños movimientos, ampliando la mirada, acogiendo lo que hay, integrando lo nuevo, utilizando el conflicto para movilizar energía estancada en algún punto de tensión, somos capaces de reconducir el caos creativo a un nuevo orden. Soy receptivo a la dinámica y al ambiente del grupo, procuro que la energía  fluya  a través del equilibrio y la comunicación y tomo conciencia de que elevando mi propia vibración, elevo la vibración del grupo.

Explorando el aprendizaje: Las inteligencias múltiples
Cuando hablamos de diferentes maneras de aprender estamos incluyendo las capacidades innatas de cada uno y aquellas en las que nos sentimos más cómodos. Todos tenemos una combinación de estas inteligencias múltiples. Nuestro sistema particular de aprendizaje surge de esta combinación que nos hace únicos y diferentes. Disfrutamos más y aprendemos mejor cuando nos movemos en la modalidad que es nuestra fortaleza. Exploraremos las diferentes inteligencias a través de las palabras, las imágenes, el cuerpo, los números, la música, la relación con la naturaleza, la interacción social, la autoconciencia y mucho más …

Módulo 6
Despertando la conciencia a través del cuerpo.
Desarrollo intuitivo integral. Auroville (India).
Un camino para fomentar la concentración, la relajación y el autoconocimiento. Auroville es una creciente comunidad internacional e intencional situada al Sur de la India. Aloka Martí y Joan Sala, son los creadores del método Awareness through the Body (ATB) que llevan desarrollando e implementado desde 1992. Su programa ATB, consiste en una mezcla equilibrada de ejercicios de introspección y actividades dinámicas y divertidas que junto con una constante investigación ha dado como resultado una gran variedad de nuevos ejercicios y herramientas innovadoras que favorecen la expansión de la conciencia.
http://awarenessthroughthebody.wordpress.com/workshops-classes/on-going-classes/

Módulo 7
Soy la creación y el cambio si me apoyo en loa dos hemisferios. Tenemos dos formas paralelas de conocer el mundo: el hemisferio izquierdo es analítico, verbal, numérico, secuencial, lineal y objetivo; el hemisferio derecho es intuitivo, subjetivo, holístico, atemporal, gracias al cual entendemos las metáforas, soñamos, creamos ….. Si no tenemos en cuenta estos dos aspectos nos quedamos con la mitad del cerebro. La existencia conjunta de estas dos maneras de conocimiento nos da una concepción más amplia y completa del mundo. Desde la visión holística de la educación debemos reconocer la dualidad de la naturaleza y de la mente para integrar pensamiento y sentimiento, intelecto e intuición y vivir disfrutando del cambio y la creación como procesos naturales de nuestra vida. Desarrollaremos propuestas de reconocimiento e integración de ambos hemisferios cerebrales.

El poder de la fantasía y la creatividad
El juego, las imágenes y la creatividad, son el vehículo perfecto, que nos ayudarán, en cada momento, a sembrar, activar y desarrollar, las estrategias y los juegos, como nuevos caminos para la educación. Las herramientas están basadas en cosas naturales como la lana de oveja teñida con pétalos de flores, la música que nace y se descubre golpeando dos piedras hasta el intrumento musical, el arpa, los movimientos del cuerpo, los cuentos de dedo y el movimiento de las manos, la semilla que germina una buena estructura del pensamiento, el tono de voz, los cuentos y un montón de cosas más … El Hada Gina nos aporta recursos para guarderías, primaria y seguimiento hasta secundaria, desde la metodología que aplica actualmente la escuela Fidibus (Alemania)
http://es-es.facebook.com/people/Fada-Gina/100001274875657

Módulo 8
El arte de la educación: soy sonido, color y forma. Geometría Esencial
La Geometría es una herramienta pedagógica que contribuye de manera muy didáctica a recuperar la conexión perdida con la realidad, permite revelar la esencia espiritual innata que somos todos. Reconocer la sabiduría y perfección en toda la creación, viviendo la Unidad entre todos y todas las cosas
Juan Pablo Uribe http://cromoenergia.blogspot.com/

Módulo 9 intensivo-residencial en una ecoaldea
Recreando el maestro que hay en mí.
Tras el recorrido de ocho pasos haremos un encuentro de profundización y de intercambio personal conjunta entre los grupos de Madrid y Barcelona, con el objetivo de grupo e individual de enriquecernos de las aportaciones y de las sinergias que generaremos a partir de trabajos de aplicación a la vida personal y educativa. Lo haremos a través de conectar con los elementos: fuego, agua, aire y tierra con prácticas de conexión y de todo lo que hemos aportado todos juntos hasta llegar este momento

Recomiendo: http://www.pedagooogia3000.info/ ^^ … extraido de http://loquepodemoshacer.wordpress.com/2011/02/05/formacion-en-educacion-holistica-la-educacion-del-futuro-inmediato-para-las-proximas-generaciones/

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El camino de Isis


CAMINO DE ISIS
El Camino de Isis es una de las razones del Camino Harwitum. Su historia va de la mano desde hace miles de años, y surge de la necesidad de la Tierra y la Humanidad de activar la genética y legado femenino sobre el planeta, para así poder gestar una nueva Humanidad de Luz.
La mujer fue obsequiada con el don de transformar la Luz en Materia, y la manera de hacerlo es a través de los hijos. Pero hace mucho tiempo, su genética fue mal utilizada, y esto llevó a que la humanidad comenzase un período de densidad.
Issa, o Isis, como la llaman los egipcios, fue una de las mujeres que se exilió desde las islas atlantes, tras esa caída brusca de la humanidad, pero su legado marcaría toda una historia. Su sangre contenía la genética pura de las estrellas y la sabiduría de todas las razas. Fue por esto que ella junto a sus hermanos, enseñaron en el Mediterraneo todo el conocimiento ancestral y divino, dejando pautas a seguir para su reactivación en el nuevo amanecer.
La Historia

El Camino de Isis surgió en las actuales Islas Canarias, asentándose sus familias en la actual Andalucía, caminando hacia el Mediterráneo por el norte de África hasta llegar a Judea y Egipto. Ella con su familia refundaron los países del mar, y el río, hasta el momento en que comenzaron los conflictos por el poder.
Ella fue expulsada del Nilo y enviada a sus tierras en el Mar Muerto. Allí dejó su legado, y les habló del Corazón del Mundo, las últimas tierras donde el legado femenino era respetado: Avalon.
Tras miles de años, serán sus descendientes, Miriam y Yeshua, es decir María y Jesús, seguirían con el camino de la activación del corazón crístico femenino sobre el planeta. Entre tantos hechos sucedidos, es la mujer de Jesús, Magdalena, que tras ser expulsada de Judea y exiliada a Galia (Francia), lleva consigo el legado de Isis en su vientre, Sarah, quien representará para los celtas y otros pueblos, la encarnación de la diosa femenina.
Tras la caída de Avalon, nadie más hubo quien proteger a la femenina divinidad, y por esto, tras el dominio romano del noroeste europeo, unos pocos hombres custodiaron la imagen femenina hasta el Fin de las Tierras conocidas para protegerla del control de los hombres.
Tiago fue uno de esos caballeros que desde Galia caminó para defender el “cáliz”… Su objetivo era el Fin de las Tierras, conocido hoy como Finisterre, en Galicia, sitio desde donde la energía fue enviada al Nuevo Mundo… América.
El Camino de San Tiago, que atraviesa toda España y parte de Francia, se convirtió entonces en algo muy importante para venerar a la diosa femenina, que tras el control Romano del antiguo territorio celta, pasó a llamarse la Virgen, y la peregrinación, tras la aparición de los Papas del Vaticano, dejó de ser para la Diosa, y fue sólo por San Iago.
El Camino de Santiago

Este Camino hoy tiene muchas rutas a lo largo de Europa e Iberia, pero su origen está en el antiguo camino de Ronsesvalles, atravesando Oviedo, y finalizando en Finisterre, no en Compostela. Los que siguen el legado de la diosa, acaban su camino allí, en el Fin de las Tierras… y es por eso que nuestro camino Harwitum, pasará por allí.

Harwitum es un camino conectado con la conciencia de la activación planetaria, que en la era de Acuario, posee energía femenina… por eso mismo, nuestro recorrido por el Corazón del Mundo, Europa, sigue el camino que Issa dejó marcado para nosotros. durante el mes de Mayo y Junio, iniciaremos desde Israel nuestro Camino de Issa, pasando por Egipto, Grecia, Italia, Francia, Gran Bretaña, Irlanda y España, encontrándonos con todos ustedes en Finisterre regenerando la energía de la Diosa.
Mientras nosotros caminaremos por toda Europa buscando la energía y conciencia, activando cada Towei Lumbar con esa esencia, los invitamos a todos a Caminar un Tramo del Camino antiguo de Isis y Iago, y encontrarnos en Finisterre en un libre encuentro a orillas del Mar.
 Invitamos a que madres e hijos hagan este camino para reconectar la esencia de la luz en la tierra, y reconocer que estamos acompañándonos en esta vida.
Invitamos a que cada uno haga un tramo, por más pequeño que sea, de este camino, para tomar la energía de la tierra.
Es un encuentro libre, por lo que son ustedes quienes deben traer las actividades, meditaciones, músicas, artes, y todo lo que sientan que deben llevar para compartir todos juntos en el Fin de las Tierras.
Hagamos de esto todos juntos una gran fiesta de la diosa, dando la fuerza a la energía para saltar a las Américas.
 La Consigna
 
“No vayan esperando encontrar algo increíble… pues lo que ustedes traigan lo hará increíble. No esperen encontrarse a ustedes mismos allí, pues en el camino se encontrarán.
Allí, todos juntos co-crearemos la activación del Corazón Planetario, por eso, fluyan con sus corazones.”
¿Cuándo?
 Nuestro Camino de Isis en Harwitum, comienza a fines de Abril en Israel, pasando por el mediterraneo y norte de Europa en Mayo, hasta llegar a Galicia la primer semana de Junio. Invitamos a que algunas personas nos acompañen ese tiempo haciendo el camino de Santiago para asentar la energía, y que todos se vayan sumando a lo largo de estos meses, sumándose algunos en los últimos pasos ya en Finisterre. Nos encontraremos el día domingo 10 de Junio en la península y playas de Finisterre. El encuentro será durante todo el día, y compartiremos junto a todos las experiencias y conocimientos adquiridos en el recorrido por el chakra Base, Sacro, Plexo y Corazón del Planeta, sumándose a todo lo que ustedes traerán, como propuestas, arte y actividades.
¿Qué podemos compartir ese día?

Proponemos que traigan actividades libres de música, meditaciones, artes plásticas, charlas, danzas, actividades grupales, y todo lo que sientan que pueden compartir con las personas que asistirán. Si tienen propuestas, pueden ponerse en contacto con nosotros.

Difusión…
 ¡Ayúdanos a difundir este Camino y Encuentro! Nuestro objetivo es que la mayor cantidad de gente posible sepa sobre lo que haremos juntos ese día, desde las personas que querrán caminar o unirse ese mismo día, hasta artistas que crean que deseen compartir con nosotros.
Este es un encuentro libre, donde sólo se pedirá colaboración para cubrir gastos de escenarios, sonido y baños. El exceso de lo que este encuentro produzca, será para continuar con el recorrido por las Américas y poder sostener aún más difusión para todos.
Contactos
Para preguntar sobre traslados y alojamientos en o cerca de Finisterre y traslados hasta la península ese día, ponerse en contacto con la Agencia de Viatges Barcelona (Viajes Barcelona)
Correo electrónico: jordi.blanch@viatgesbarcelona.com
Para cualquier otra consulta relacionada con Finisterre, el Encuentro, las actividades que pueden realizarse, o propuestas para compartir, ponerse en contacto con el siguiente correo electrónico:
harwitum.finisterre@hotmail.com
¡¡ESTAIS TODOS INVITADOS AL FIN DE LAS TIERRAS Y UNIRNOS EN LA ENERGÍA DEL MADRE PARA HACER EL PASO DESDE EL CORAZÓN HACIA LA VOZ Y CONCIENCIA DEL MUNDO!!

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Utopía

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Entrevista a Dios ( o a la Diosa! ^^)

¡Un día comprendí que el silencio vale más que mil palabras!: Un periodista le hizo una Entrevista a Dios, al entrar en la habitación le pregunto: ¿que es lo que mas le sorprende de la humanidad?, a lo que Dios respondió: que se aburren de ser niños y quieran crecer rápido, para después desear ser niños otra vez. Que desperdicien la salud para hacer dinero y luego pierdan el dinero para recuperar la salud. Que ansían el futuro y olviden el presente y así no vivan ni el presente ni el futuro. Que vivan como si nunca fuesen a morir y mueran como si nunca hubieran vivido…

Quedé en silencio un rato y le dije:

Padre, cuáles son las lecciones de vida que quieres que tus hijos aprendamos?

Y con una sonrisa respondió: … que aprendan que no pueden hacer que nadie los ame sino dejarse amar, que lo más valioso en la vida no es lo que tenemos sino a quien tenemos, que una persona rica no es quien tiene mas sino quien necesita menos y que el dinero puede comprar todo menos la felicidad, QUE EL FÍSICO ATRAE PERO LA PERSONALIDAD ENAMORA. Que quien NO VALORA lo que tiene, algún día se lamentará por haberlo perdido y que quien hace mal, algún día recibirá su merecido. Si quieres ser feliz haz feliz a alguien, si quieres recibir, da un poco de ti, rodéate de buenas personas y se una de ellas. Recuerda, a veces a quien menos esperas es quien te hará vivir buenas experiencias! Nunca arruines tu presente por un pasado que no tiene futuro. Una persona fuerte sabe cómo mantener en orden su vida. Aún con lágrimas en los ojos, se las arregla para decir con una sonrisa, “estoy bien”.

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Mamis si, fiesteras … por supuesto !

Ikea

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Valores y Elementos transversales en educación

Se consideran elementos transversales en educación a aquellos aspectos comunes que están presentes en los tipos de expresión infantil, pues son valores implícitos en la intervención educativa:

  • Educación moral.
  • Igualdad
  • Cuidado de la salud.
  • Respeto al medioambiente.
  • Reciclaje y reutilización.

Los valores hacen referencia a una serie de aspectos de la vida cotidiana que se deben respetar y que debieran estar siempre presentes en la sociedad:

  • Valores morales.
  • La paz.
  • La igualdad entre mujeres y hombres.

Es de gran importancia la labor tanto de las familias como del educador o educadora infantil en su intervención, pues supone la base del futuro comportamiento de los niños y niñas una vez se hagan mayores.

En la LOE, Ley Orgánica de Educación, promulgada en mayo de 2.006, entre sus principios educativos destaca la transmisión y puesta en práctica de valores que favorezcan la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadanía democrática, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia.

En concreto en la etapa infantil, expone como objetivos de ésta el relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de los conflictos.

* Se vé que muchos de nuestros políticos tienen olvidadas estas cosas *

Recursos:

http://www.infantil.profes.net/educacion_valor.asp

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Mi casa perfecta

He caído enamorada de esta casa:

No se si me gusta más la figura de tigre, la mesita-tambor, la nevera a rebosar de imanes, el pequeño mayordomo de la entrada de la cocina,el colgador elefante, el sofá leopardo o la alfombra de cebra.

En cualquier caso no me importaría vivir aquí , es tan mi estilo ❤

Via:http://boligmagasinet.dk/article/72335-etvaerelses-pa-160-kvadratmeter/gallery/379343

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